Mit der Eröffnung der Schule erfolgte die Angliederung eines Versuchsklassenzuges, in dem die neuen Erziehungs- und Unterrichtsmethoden der Reformpädagogik schulpraktisch erprobt wurden.

Einige wenige herausragende Lehrerpersönlichkeiten seien hier genannt:

Auch August Schörg, der ein Buch mit dem Titel "Schauen, Denken, Schaffen" herausbrachte, arbeitete in ähnlicher Weise.

Heinrich Fuchs widmete sich besonders dem Geschichtsunterricht und der Jugendfürsorge. 1913 erschien sein für die damalige Zeit höchst fortschrittliches Buch "Leben durch Erleben", ein Versuch, Schülerreisen und Schülerbriefwechsel in den Dienst des Unterrichts zu stellen. Seine Schüler durften damals schon Schulfahrten in das österreichische Salzkammergut unternehmen.

In der ersten Schülerwerkstätte Nürnbergs an der Scharrerschule wirkte der Pionier des Werkunterrichts Viktor Wolfinger. Später setzte Hans Schiller, der sich auch noch als Schriftleiter der Zeitschrift "Elternhaus und Schule" einen Namen machte, seine Arbeit fort.