11. November 2019: Forschen und Entdecken

Die Klasse 5c besuchte im Museum für Industriekultur das Lernlabor im Technikland.
Drei nette Studenten zeigten uns verschiedenen Stationen, an denen wir Forscher und Entdecker spielen durften.
Wir waren Brückenbauer, Code-Knacker, Rennfahrer, Elektriker, Detektive und vieles mehr.
Vor allem unsere Jungs bemühten sich sehr darum, Brücken mithilfe einer Computersimulation so zu bauen, dass sie nicht wieder einstürzten. Insgesamt vier Brücken hielten letztendlich Wind und Wetter stand.
An einer sehr seltsam aussehenden Maschine mit vielen Hebeln musste man den Binärcode knacken und konnte so seinen eigenen Namen entschlüsseln.
Mithilfe von Magneten schafften wir es, eine Bahn zum Fahren zu bringen. Dabei lernten wir, dass sich ungleiche Pole anziehen und gleiche Pole abstoßen.
Die Station, die uns am meisten gefiel, war diejenige mit der Carrera-Bahn. Hier kam der Strom aber nicht aus der Steckdose. Wir mussten uns auf zwei Ergometer setzen und uns abstrampeln, damit die zwei Autos auf der Bahn ein Rennen fahren konnten. Je schneller wir radelten, desto schneller fuhren die Autos.
Es gab noch vieles mehr, was man erkunden und ausprobieren konnte. Zum Glück ist das Technikland am Wochenende für Besucher geöffnet, so kann man auch außerhalb der Schule weiterforschen.

JJ

18. Oktober 2019: Unsere Wirbelsäule
Anfang Oktober 2019:  Alle 5. Klassen besuchten das Gesundheitsstudio zum Thema „Mensch in Bewegung“.
Station 1: Anhand eines Skeletts erfuhren wir den Aufbau unserer Wirbelsäule. trägt.
Station 2: Hier zeigte man uns verschiedene Bewegungsübungen
Station 3: Mit den Füßen nahmen wir verschiedene Materialien im Barfußparcour wahr.
Es war eine interessante Erfahrung, die uns viele kleine Alltagstipps zu gesunder Bewegung und bewusster Wahrnehmung unseres Körpers gab.
Die Klassen 5a, b, c, d

JJ

11. April 2019: Die 5. Klassen lernen alles über erneuerbare Energien

Im Rahmen eines Projektes der N-Ergie lernten die Schüler der 5. Klassen, welche Formen der erneuerbaren Energien es gibt und warum von fossilen Energien auf erneuerbare Energien umgestellt wird. Ganz besonders spannend war es, mit Solarzellen und Windrädern zu experimentieren und Strom zu erzeugen.

AS

05. April 2019:

Das Bienensterben ist in aller Munde. Wir beschäftigten uns in der Klasse 5a mit dem Volksbegehren “Bienen retten“ und die Gründe, warum Biene sterben. In Form von Lapbooks haben wir in Partnerarbeit alles Wissenswerte über Bienen zusammengefasst. Welche Bienenarten gibt es? Was ist ein Imker? Wie ist ein Bienenstock aufgebaut? Warum brauchen wir Bienen? Wie ist das mit dem Honig? Am Projekttag wurde Honig verkostet, ein Film angesehen und Samenbomben gebastelt. Der Höhepunkt aber war der Besuch bei einem Imker im Zeltner Schloss. Er zeigte uns seinen Bienenstock und erklärte uns sehr viel.

AS

29. März 2019: Projektwoche an der Scharrerschule

Das Motto der diesjährigen Projektwoche steht ganz im Zeichen unserer Auszeichnung zur Umweltschule. Wir beschäftigen uns eine Woche intensiv mit den unterschiedlichsten Themen rund um das Motto Umwelt.

Unsere Ergebnisse präsentieren wir in Workshops. Jeder Schüler kann sich in bis zu vier Workshops eintragen und sie an diesem Vormittag besuchen.

Bienen, Plastik, Naturkatastrophen oder Umweltberufe stehen zur Auswahl.

Schau dir unsere Angebote auf den Bildern an!

27. März 2019: Unser Ausflug zur Alten Veste und zum Fürther Stadtpark

Am Mittwoch, den 27.03.2019 haben wir einen Ausflug zur Alten Veste und zum Fürther Stadtpark gemacht. Wir sind um 10.45 Uhr von der Schule los, sind dann mit dem Bus, der U-Bahn und einer Regionalbahn zur Alten Veste gefahren und dort durch den Wald hoch zum Turm der Alten Veste. Es war ein sehr sonniger und warmer Tag und so haben wir den ganzen Tag sehr schöne Eindrücke erlebt.
Die meisten von uns sind gleich hoch auf den Turm. Dort hatten wir sehr beeindruckende Ausblicke, sodass wir ganz viele Fotos gemacht haben. Wieder unten haben die meisten ein erstes Picknick gemacht oder Fußball gespielt oder einen Parcours gemacht. Nach einer Stunde sind wir wieder zurück zum Zug und bis Fürth gefahren. Vom Hauptbahnhof in Fürth sind wir durch die Innenstadt zum Stadtpark gelaufen. Unterwegs haben wir aber an der Fürther Freiheit bei einem Brunnen noch ein Eis gegessen.
Im Fürther Stadtpark schließlich gab es dann viele tolle Spielgeräte wie Schaukeln oder Klettergerüste. Wir haben Fußball, Federball und Tischtennis gespielt, Musik gehört, Fangen und mit einem Hund gespielt, wieder Picknick gemacht oder sind einfach gechillt auf der Wiese oder im Klettergerüst gelegen. Uns allen hat der Tag recht gut gefallen!

Text: Jiyan, Vanessa, Aileen, Celina & Raghad (alle 6a)
Fotos: HR

14. März 2019:

Am 14.03.2019 haben wir SMV-Schüler an der stadtweiten Aktion „Vielfalt sehen – Vielfalt sähen“ gemeinsam mit 17 Nürnberger „Schulen ohne Rassismus – Schulen mit Courage“ teilgenommen. Dazu haben wir von der Scharrer-Mittelschule 60 „Samenbomben“ gebastelt, in Gleißhammer verteilt und die Passanten über die Aktion informiert. Anschließend gab es eine Riesenparty mit ca. 200 SchülerInnen in der Luise. Dort haben wir Scharrer-SMVler die von allen Schulen mitgebrachten Blumen in Kästen eingepflanzt und den Gedenkort Ismail Yasars damit gestaltet. Mindestens 18 Nürnberger Schulen vergessen nicht und erinnern an die Geltung der Menschenrechte für alle – mit Courage.

Dank an die Unterstützer der stadtweiten Aktion:
Stiftung Nürnberg Stadt des Friedens, Bürgerbewegung für Menschenwürde Mittelfranken e.V., Doris-Wuppermann-Stiftung

JR

12. März 2019: Die Fairplay Teamer gestalten unsere Plakatwand

Ausgehend von den "Verfehlungen" Nürnbergs während der Zeit des Nazionalsozialismus und der unmittelbaren Nähe unserer Schule zum Reichsparteitagsgelände und der Geschichte unserer Schule als ehemalige "Julius-Streicher-Schule" war uns besonders wichtig hervorzuheben, dass unsere Heimatstadt vorbildlich mit ihrer Vergangenheit umgeht, sozusagen aus ihrer Geschchte gelernt hat und positive Impulse in die Welt setzt.

Seit 2011 gehört die Menschenrechtsbildung zum Programm unserer Schule. Wir sind Mitglied des Kids-AK (Kinder- und Jugendeinrichtungen im Stadtteil Gleishammer), der sich unter dem Motto "Gleishammer für Menschenrechte" für diese, für Respekt und Toleranz einsetzt.

Wir als Fairplay Teamer versuchen mittels der besonderen Spielweise von Fairplay-Streetsoccer die Haltung, die hinter den Menschenrechten steht, an unsere Mitschüler weiterzugeben.

TA

27. Januar 2019: SchülerInnen der 8. Klassen und der SMV gestalten Gedenktag mit

5. Dezember 2018: Schichtwechsel

Die Klassen 8b & 8c treffen Obdachlose
Am 05.12.2018 haben die Projektklasse 8b und die Sportprofilklasse 8c gemeinsam mit Studierenden an zwei Schichtwechsel-Stadtführungen des Sozialmagazins Straßenkreuzer teilgenommen. Klaus Billmeyer und Steve Zeuner gaben uns dabei sehr persönliche und bewegende Einblicke in das „Leben auf der Straße“. Wir lernten Orte rund um den Nürnberg Hauptbahnhof kennen, welche für Menschen „auf der Straße“ große Bedeutung haben und lauschten gebannt den Erzählungen über die privaten Erlebnisse von Klaus und Steve an diesen Orten. Viele der Orte kannten wir, ohne sie je wahrgenommen zu haben oder nur in anderem Kontext. Dass ein Vordach eine lebenswichtige Bedeutung haben kann, um die Ecke einer Disko 15 obdachlose Jugendliche jeden Tag einen sicheren Schlafplatz im „Sleep In“ finden und weshalb man in der Öffentlichkeit lieber am Tag schläft, ließ unsere Münder kaum mehr schließen. Gleichzeitig durften wir zwei warmherzige und überaus offene Menschen kennenlernen, die unsere/n Anerkennung und Respekt verdienen – wie jeder Mensch!

JR

1. Oktober 2018: Der Clean-Up-day der M8

In der zweiten Schulwoche beteiligte sich die M8 am weltweiten Clean-Up-Day und leistete ihren Beitrag für eine saubere Umwelt. Bewaffnet mit Müllzangen, Handschuhen und Müllsäcken säuberte die Klasse das Gebiet rund um den Dutzendteich und brachte eine beachtliche Müllmenge von sieben vollen Müllsäcken zusammen. Nicht selten waren wir verblüfft, was dort so alles vorzufinden war: von einem alten Grill hinzu neuen Bierkrügen, unzähligen Plastikverpackungen, volle Trinkflaschen, Zigaretten und und und… Wir freuen uns, wenn sich nächstes Jahr weitere Klassen anschließen, um am World-Clean-Up-Day teilzunehmen 

AE