Grundschule Scharrerschule Nürnberg
Leitbild der Grundschule Scharrerschule
Leitbild der GS Scharrerschule
1. Allgemeines
Die Grundschule Scharrerschule versteht sich als Lebens- und Arbeitswelt für Kinder, Lehrkräfte, Eltern und alle weiteren Mitglieder der Schulfamilie. Wir bejahen bewusst die Individualität des einzelnen Menschen und fördern im Bereich der Schwächen und Stärken. Besonders wichtig sind uns dabei die Kompetenzen in der deutschen Sprache, die zum Beispiel ein Schwerpunkt der Vorkurse und Deutschförderklassen sind. Mit dem Angebot von Ganztagesklassen wollen wir den Anforderungen der modernen Gesellschaft gerecht werden und die Schulentwicklung vorantreiben. Im Haus befindet sich ebenfalls die Hauptschule Scharrerschule, mit der wir eng verbunden sind.
2. Schulklima
Die Schule ist geprägt von einem respektvollen Miteinander Aller. Verständnis und Unterstützung sind wesentliche Werte. Alle Mitglieder der Schulfamilie verfolgen gemeinsam das Ziel der bestmöglichen Erziehung und eines guten Unterrichts für die Schüler/Innen und arbeiten dafür motiviert und konstruktiv zusammen. Durch die Hausordnung sind die wichtigsten Verhaltensregeln festgelegt und transparent.
3. Erziehung
Wir gehen freundlich und friedlich miteinander um und behandeln Sachwerte achtsam. Das äußert sich in Höflichkeit und angemessener Sprache sowie in Hilfsbereitschaft und Gewaltlosigkeit. Die Schüler/Innen lernen Konflikte verbal und selbstständig zu lösen. Dabei werden sie von den Streitschlichtern unterstützt.
Zusätzlich vertiefen wir regelmäßig als Motto der Woche ein Sozialziel, das von den Schülern/Innen selbst gewählt wird.
Die Lehrkräfte sind mit ihrem Verhalten ein Vorbild, berechenbar und konsequent.
4. Unterricht
Der Unterricht in der Grundschule Scharrerschule basiert auf den aktuellen bayerischen Lehrplänen und wissenschaftlichen Erkenntnissen. Er ist schüler- und handlungsorientiert und geprägt von Methodenvielfalt. Die Lehrkräfte der einzelnen Jahrgangsstufen arbeiten konstruktiv zusammen und bilden sich regelmäßig schulintern und außerschulisch fort. Wir halten engen Kontakt zur Philosophischen Fakultät der Universität Erlangen-Nürnberg und sind in die Ausbildung von Lehramts-Student/Innen eingebunden.
5. Schulleben
Außerunterrichtliche Aktionen bereiten Freude und beleben den Schulalltag. Sie finden im kleinen Rahmen regelmäßig statt wie zum Beispiel: Motto der Woche, Auszeichnung der Lesekönige, Ausflüge oder Monatsfeiern. Als klassenübergreifende Höhepunkte im Schuljahr gibt es Aktionen wie Projekttage, Sporttage, Scharrer-Talentschuppen, Lesewoche, Lesenächte oder Schullandheimaufenthalte. In Arbeitsgemeinschaften können die Kinder ihren Interessen nachgehen, Neues lernen und das Schulleben mitgestalten. Deshalb versuchen wir im Rahmen des zugeteilten Stundenkontingents möglichst viele Arbeitsgemeinschaften anzubieten. Momentan sind dies die AGs „Scharrer-Express“ (Schülerzeitung), Homepage, Umwelt, Kindergartenpaten und Streitschlichter. Im Bereich der Hausaufgabenbetreuung und zusätzlicher Angebote werden wir vom Zentrum Aktiver Bürger (ZAB) unterstützt.
6. Elternarbeit
Auf allen Ebenen arbeiten Lehrer/Innen und Eltern vertrauensvoll zusammen. Der Elternbeirat ist über das vorgeschriebene Maß in die tägliche Arbeit eingebunden und unterstützt die Schule in vielen Bereichen (z.B. im Schulgarten, bei anfallenden Arbeiten). Bei Lehrer-Elternabenden lernen sich die Beteiligten kennen und tauschen sich aus. Klassenübergreifende themenbezogene Elternabende bilden fort und setzen Impulse.
Die Eltern und Erziehungsberechtigten werden in Elternbriefen, auf der Homepage der Schule und auf den Elternseiten der Schülerzeitung über die aktuellen Geschehnisse informiert.
7. Einbindung in den Stadtteil
Wir arbeiten mit vielen Einrichtungen des Stadtteils eng zusammen.
In Kooperation mit den Kindergärten ist es unser Ziel, den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule zu ebnen. Dazu besuchen Lehrkräfte die Kindergärten und Vorschulkinder die Schule. Die AG „Kindergartenpaten“ zeigt den Kleinen die Schule aus der Sicht der Schüler/Innen.
In regelmäßigen Sitzungen findet ein Austausch mit den Institutionen statt, welche unsere Schulkinder außerhalb der Unterrichtszeit betreuen.
Besonders eng sind wir diesbezüglich den Horten verbunden. Der Abenteuerspielplatz Goldbachwiese unterstützt unseren Ganztagesbetrieb und naturnahe Erlebnisse aller Klassen. Die Cultfactory Luise ermöglicht uns die Durchführung größerer Veranstaltungen mit Bühne und stellt uns technische Einrichtungen zur Verfügung. Die Kultureinrichtung Quibble ist ein wichtiger Kooperationspartner und regelmäßiges Ziel von Unterrichtsgängen.
Auch mit den weiterführenden Schulen findet ein regelmäßiger Austausch statt, zum Beispiel in Form von gegenseitigen Unterrichtsbesuchen.
Mit den umliegenden Kirchengemeinden verbindet uns eine wohlwollende Zusammenarbeit.
Die Buchhandlung „Bücherwurm“ ist unser Ansprechpartner im Bereich des Lesens und unterstützt uns zum Beispiel durch die Bereitstellung von Lesekisten.
Ins Leben des Stadtteils bringen wir uns durch Aufführungen auf dem Weihnachtsmarkt im Zeltnerschloss, Schulfeste und Aktionen bei Stadtteilfesten ein.
Stand: Juli 2011
